Igualdad de género en la Escuela

Educar significa promover el desarrollo integral de las personas, por lo que resulta necesario favorecer ese valor entre el alumnado para superar las limitaciones impuestas por el género a través de un trabajo sistemático de la Comunidad Educativa.

Desde la familia y en la escuela se proporcionan modelos de conducta y se imponen comportamientos que los medios de comunicación y el grupo de iguales les refuerzan.

Por ello, el proceso de coeducación comienza en la familia y la escuela. Siendo los primeros espacios de socialización desde los cuales se compensan los desajustes de origen diverso, como aquellos que provienen de perjuicios sexistas que pueden incidir en el desarrollo de los niños/as en sus primeros años.

La línea fundamental que debe inspirar el plan de igualdad en las escuelas es la de preparar a los alumnos y alumnas para participar activamente en la vida social y cultural. Desde la escuela se han de identificar las diferencias entre hombres y mujeres, no sólo físicamente, sino también en los diversos ámbitos de la sociedad, y se desarrolle una reflexión y crítica sobre aquellos aspectos que generan discriminación entre las personas por el simple hecho de ser de distinto sexo.

La coeducación debe comenzar desde que los alumnos/as son pequeños, por ello proponermos utilizar actividades en grupo, juegos y actividades de deporte. Actividades en grupo para poner en práctica una dinámica de clase en la que chicos y chicas se valoren por igual, se les asigne roles sin estereotipos y se espere lo mismo de ambos. El juego para ayudar a fomentar la interacción social de ambos sexos, sin ningún tipo de discriminación en los juguetes seleccionados para cada persona, la selección de compañeros/as como parte del grupo de juego ni en el tipo de juego o actividad a realizar por cada participante. El deporte como vehículo para fomentar valores, actitudes y normas, ya que al practicar deporte y hacer ejercicio físico fomenta la importancia de tomar en serio la salud, normas de respeto hacia los demás como no usar la violencia, respetar turnos… y la interactuación unisex.

Es muy importante cuidar la discriminación en el lenguaje y en los materiales y libros de textos.

Se celebraran en los centros educativos las dos festividades que están relacionadas con la igualdad y con la mujer; el 25 de Noviembre: Día internacional contra la violencia de género y el 8 de Marzo: Día de la mujer trabajadora, además del Día del Padre y del Día de la Madre.

Podéis ver algunas noticias de interés: aquí.